招生人员在申请大学时有哪些危险信号？今天依诺教育宋老师有幸与西北大学招生老师探讨申请问题，他总结几点留学生在申请美国大学时候经常会触碰到的一些红线，希望每个学生在尝试做大学申请规划前看到这篇文章了解申请美国大学真正底层逻辑就是真实。
1. 推荐信是由“名人”发出的，但他对学生几乎没有什么可说的。有一年，这位招生官确实读到了乔·拜登的一封推荐信。对于他推荐的学生，他没有什么有价值的话可说。这不但没有让我受到学生的喜爱，反而产生了相反的效果：学生和他们的家人竭尽全力试图给招生办公室留下深刻印象。
2. 事实上，我在阅读申请时经常查看父母的职业。我寻找他们的父母可以为他们提供哪些机会。我曾经读过一个学生的申请，他把他的父亲列为某大公司（索尼或类似公司）的高级副总裁。然后我看到那个学生在同一家公司有暑期实习。没有留下深刻印象。
3. 学生声称他们在活动部分设计了应用程序或业务。许多学生认为这听起来令人印象深刻。我认为这是一个进一步调查他们成就的机会。当然，然后我会去应用程序商店尝试下载应用程序，或者去网站尝试访问该网站。通常，网站或应用程序有一个漂亮的主页，但没有其他东西。这种情况发生的频率比你想象的要高。
4. 学生写的一篇文章听起来像是一位 5 0 岁哲学家写的。如果你的成绩单上说你从来没有上过高级写作课程，但你却能得出深刻的见解，我会感到非常困惑。即使告别演说者提交了令人难以置信的富有洞察力的论文，我也会在委员会期间提出来讨论论文的真实性。在这个代笔和按论文付费的骗子横行的时代，我认为尝试找出听起来好得令人难以置信的论文是我的责任。
5. 学生取得了一些无人知晓的惊人成就。如果你是那个筹集了 10 万美元来资助儿童医院的学生，那么为什么其他人都不知道呢？如果没有老师或辅导员来证实你的故事，我只会认为学生夸大了他们的成就。
6. 学生夸大了他们的承诺。我是招生官，如果活动清单看起来太过严厉，我会在活动清单上逐字地统计时间。有一次我把整个学年的活动时间加起来，平均每周有 40 多个小时的活动。这意味着学生没有时间做作业或学习。她令人印象深刻，但她进入了候补名单，因为我不敢相信她花了那么多时间参与所有这些活动。如果她这样做了，出于心理健康原因，我不希望她留在校园。
7. 学生自学的 AP 过多。最近的一个趋势是学生（主要是富裕郊区和国际学校的学生）试图“自学”AP 主题，以显得“更聪明”和“更有动力”。如果说有什么不同的话，那就是这产生了相反的效果。例如，除非学生想成为一名工程师，否则学生花费所有额外时间学习 AP 计算机科学、AP 物理 C 和 AP 环境科学是没有意义的。仅仅为了显得更严谨而学习 AP 并没有得到委员会的积极认可。看到比成绩单上列出的更多的 AP 会让我更多地探索学生在可以做其他事情的情况下花空闲时间学习考试的可能动机。
以上很多内容都是在高中 申请规划期间会犯的错误，很多家长跟学生认为已经了解了申请规则，希望用一些加分项来增加学生的名校录取几率，不少升学机构也试图迎合家长的这种需求，例如增加AP课程，强调自己的重要性。依诺教育建议大家可以擦亮眼睛，关注招生官是如何审视自己的申请材料，而不是某一个有利益输送关系的机构提供的升学规划指导。愿每个学生都可以申请到自己的理想大学。
也欢迎大家一对一的预约依诺教育升学规划咨询组，热线电话：949-659-9278 微信客服号码：yinoedu
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