「申请文书」在英美大学申请中的重要性，不言而喻。因为这是GPA、标化等硬指标外，让大学了解你的重要途径。
但如何在有限的字数范围内，吸引到招生官，并最大化地展示出独特的自己呢？
学会如何讲好故事，是大家写好申请文书的前提。而《纽约时报》开办的个人叙事写作比赛，将是中学生们一个很好的锻炼机会。
《纽约时报》系列写作比赛是全球写作竞赛中最受关注、含金量最高的比赛之一。参与其中，对提升英语写作水平及申请名校的学术背景有极大助力。
马上，NYT的“个人叙事写作竞赛”就即将开赛！
2021年的竞赛将在 2021年10月13日-11月17日 进行
全球11-19岁的初高中学生都可参加（相当于美高6-12年级学生）。NYT工作人员孩子不能参加。
*若（美国和英国地区）参赛学生年龄介于11-12岁之间，（世界其他地区）参赛学生年龄介于11-15岁之间，需由父母、老师或监护人代为提交作文。
竞赛简介：
《纽约时报》个人叙事写作竞赛的主题简单明了，要求参赛者“讲述自己生活中一段有意义的经历（write a personal narrative of your own about a meaningful life experience）”。这个故事必须是短小精悍、极具感染力而真实的。
大赛在结束后4-6周公布成绩。获奖作文将被邀请刊登在《纽约时报》上。
大家平时在学校练习”叙事文“的机会并不多。校内绝大部分的写作要求转向学术论文写作，而托福、AP的写作部分同样是议论文体裁。
这也是为什么，往往到了申请季要完成申请文书时，学生往往措手不及。无从下手。写出来的东西往往平铺直述，和好的文书标准背道而驰。
从这个角度上来说，参加「纽约时报个人叙事竞赛」提升申请者“叙事文”写作的能力，这个机会就显得难能可贵——既有机会在竞赛中拔得头筹，又可以为申请文书做准备，实属一箭双雕之举。
但你知道，这类写作的难度究竟在哪里吗？是天花乱坠的故事，还是精辟无比的说理呢？其实都不是。
这类文章写作的关键在于，文章必须和自己密切相关。这一点和平时大家在学校里写文章差别很大。平日大家被训练就抽象概念和名人事例来发表见解，写作内容缺少从自己的角度出发，更缺乏真正深刻的感受。不知道如何下笔，每个人都有自己的故事要讲，阅读纽约时报个人叙事专栏，获取更多创作灵感，以下是前两年的获奖文章2019年以及2020年。
