如果谨慎回答来说，高中规划建议从9年级开始是最好的，通过依诺教育9年级的基础管理，寻找合适的规划老师，从活动，课程，未来就业方向都有合理规划，学生的压力也会小很多，会对四年有一个很好的规划。
 
但是如果说哪一年最重要，那么就要看11年级，很多大学在申请时需要采取EA/ED的申请方式，所以通常12年级的成绩单并没有被看到，所以11年级的 成绩对整体来说非常重要，期间11年级的课程表上有机会选择更有挑战的课程，例如拿到更多AP课程展现自己的能力，例如如果你想进入科学或工程专业，你必须擅长数学和科学。如果你想进入人文或社会科学，英语和社会研究是主要的。所以从11年级开始，高中规划管理尤为重要。
 
除此以外11年级的任课老师更有可能成为你的推荐人，这一年的表现决定了老师推荐信的好坏。

依诺教育升学规划

帮助孩子看清脚下的路、轻松实现自己人生价值。一个好的升学顾问将成为你的生活向导，他不仅仅帮助你进行大学申请，更为你未来的职业生涯建立一条通往成功的桥梁。如果把升学规划比作一台戏，升学顾问便是导演，学生则是聚光灯下的明星。

越早定下自己的顾问，提前准备得就越充分。让学生有时间，有余力培养自己的批判性思维，发现自己的学术兴趣，开展学术活动规划。这样，在最后的

大学申请阶段，不仅相应的硬件材料已齐备，在学术、活动方面也游刃有余。“升学规划”是一个长期而动态的过程。它既要有大数据做支撑，也要借助现代高科技手段，更需要仰赖服务团队的经验。好的“升学规划”，可以有效规避升学道路上的风险，防患于未然，事半功倍。

凭借数十载的教学经验，依诺教育见证了许多学生进入他们梦想中大学的成功故事。许多人毕业并进入相关专业领域。美国大学的申请过程其实就是一个自我发现并自我完善的过程，依诺教育升学规划不会给学生一个固定格式。从低年级学生开始，从规划上什么课开始，脑力策划课外活动，暑假计划科研项目等等，通过帮助让学生发现自己的长处、弱点、喜恶、兴趣和激情，无论是在学术上还是非学术上。最后帮助家长整体评估学生并制定一个适合其个人和专业发展的计划，同时对其进行多维度的指导。

依诺教育规划服务三大特色

1、打造学生核心竞争力：标化和GPA是门槛，核心竞争力才是真正的优势。如何设定短期目标确立长期目标，如何实现最大限度的自我提升。

2、多维度提高学生沟通及团队协作的软实力：课外活动应该如何规划才能凸显优势，什么活动才是量身定制，让学生从千篇一律的高标化中脱颖而出。全面夯实时间管理能力，沟通能力，决策能力，思辨能力，操练性格与品格。

3、帮助学生建立连接兴趣和社会服务精神的桥梁：人有所长，术有所专。“兴趣-能力-价值-兴趣”这就是一个很正向的向上螺旋。依诺教育将帮助学生实现自我探索并找到自我价值。通过推荐真正和学生专长相关的社区服务活动给学生提供精神生长、发扬的土壤，让其释放天性，绽放精神之花。

项目具体内容包括，但不限于：

学业评估：评估鉴定学生的学业成绩和课外活动，并提出改进方案，为学生制定教育计划；

测试指导：评估学生学业成绩，帮助学生进行课程选择及SAT／ACT,AP考试规划；

课外活动指导：推荐学生参与本地和全国学术竞赛；

暑期活动规划指导：评估学生的个人兴趣和职业目标；推荐合适的暑期项目，审核暑期项目申请流程；

大学申请：根据学生学业成绩及综合能力，帮助学生选择大学及专业评估，申请指导以及面试培训。